Thursday, January 27, 2011

Program Orientasi Tingkatan 4 Tahun 2011

Program Orientasi Tingkatan 4 Tahun 2011
Tarikh : 3 & 4 /01/2011 ( Isnin & Selasa )
Masa : 8.30pg - 2.30 ptg
Tempat : Dewan NAINS, SMKDSN

MATLAMAT :

Memberi pendedahan kepada pelajar tentang kaedah pembelajaran

menengah atas dan kepentingan sesuatu mata pelajaran.

OBJEKTIF :

· Mengetahui perbezaan pengajaran dan pembelajaran di peringkat

menengah atas.

· Mengetahui kandungan mata pelajaran dan format soalan.

· Mengetahui kaedah pembelajaran yang berkesan untuk diamalkan.

· Membuat pemilihan elektif mengikut pencapaian dan minat diri.

· Meningkatkan disiplin diri sebagai seorang pelajar.

· Meletakkan diri di landasan yang betul selaras dengan aspirasi negara

Taklimat Bahasa Melayu oleh En. Abd Malek b. Mohd Yatim

En. R. Baskran menyampaikan pesanan beliau kepada semua pelajar

Pn. Josephine Leela menyampaikan taklimat Bahasa Inggeris

Sebahagian pelajar Tingkatan 4 yang menghadiri taklimat pada Program Orientasi Tingkatan 4

Pn. Rasidah menyampaikan taklimat beliau tentang matapelajaran elektif Lanskap

En. Mohd Hafidz menyampaikan taklimat beliau tentang matapelajaran elektif Seni Reka Tanda ( SRT )

Tn. Hj. Mohd Ghazali ( GPK 1 ) menyampaikan taklimat Kurikulum beliau.

Pn. Nor Rozilawati menyampaikan taklimat tentang matapelajaran elektif Teknologi Kejuruteraan

Taklimat Bimbingan & Kaunseling disampaikan oleh Pn. Thamil Chelvi.

Monday, January 10, 2011

Program Pendaftaran Pelajar 2011

TARIKH : 30/12/2010

HARI : KHAMIS

JAM : 9.00 PAGI

TEMPAT : DEWAN SMKDSN

PERASMIAN OLEH:

PN. SIWAR KAUR A/P GURDIAL SINGH

PENGETUA SMKDSN


MATLAMAT :

Memberi pendedahan kepada ibu bapa dan pelajar tentang

sekolah dan menerapkan nilai sayangkan sekolah.

OBJEKTIF :

· Mengenali sekolah dari segi fizikal iaitu bangunan dan kawasan sekitarnya.

· Mengetahui segala kemudahan yang ada di sekolah seperti perpustakaan, makmal komputer, koperasi

dan sebagainya.

· Mengetahui peraturan-peraturan disiplin sekolah yang perlu dipatuhi sepanjang masa.

· Mengenali guru-guru dan tugas atau peranan masing-masing.

· Merapatkan lagi perhubungan antara ibu bapa, pelajar dan guru.